создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования.
Структура
управления общеобразовательного учреждения,
его
органов самоуправления.
В феврале 2007 года были внесены изменения в структуру управления школой.
Вместо Совета школы был создан Управляющий совет, с расширенными полномочиями.
К полномочиям Управляющего Совета относится:
- Внесение изменений и дополнений в Устав Школы.
- Утверждает программу (план) развития Школы (по представлению руководителя образовательного учреждения).
- Выделяет представителей из числа членов Совета, не являющихся работниками Школы, для участия в работе комиссий по лицензированию и аттестации данного общеобразовательного учреждения в качестве наблюдателей;
- Утверждает режим работы Школы.
- Утверждает по согласованию с органами местного самоуправления годовой календарный учебный график;
- Участвует в разработке концепции и утверждает образовательную политику, программу развития Школы, изменения качества образования;
- Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
- Рассматривает по представлению Школы смету бюджетного финансирования и согласовывает смету расходования средств, полученных Школой от уставной, приносящей доходы, деятельности и из внебюджетных источников.
- Заслушивает отчет директора Школы по итогам учебного и финансового года;
- Выбирает председателя Совета и его заместителей ;
- Утверждает Положение о Совете, изменения и дополнения к нему;
- Утверждает повестки и проведение конференций родителей (законных представителей) обучающихся;
- Рассматривает вопросы, связанные с нарушением прав и законных интересов всех участников образовательного процесса;
- Принимает решение об исключении обучающегося из Школы;
- Участвует в распределении поощрительных выплат по результатам труда педагогических работников по представлению руководителя общеобразовательного учреждения.
2.
Содержание образования.
Школа
включает в себя три ступени обучения.
Первая
ступень обучения — начальная школа:
продолжительность обучения 4 года,
возраст обучающихся —6,5 лет на 1
сентября. На первой ступени шкоды_реализуются
программы по дидактическим системам:"Школа
XXI века», «Школа-2100».
Вторая
ступень обучения— основная школа:
продолжительность обучения 5 лет.
Вторая ступень школы обязательна для
всех школьников в возрасте до 15—лет.
Основная ее цель — обеспечение
высокого уровня социализации учащихся.
На второй ступени осуществляется
дифференцированное обучение
школьников и организована предпрофильная
подготовка учащихся. Третья ступень
обучения—средняя школа:
продолжительность обучения 2 года. Она
предполагает профильную
дифференциацию, что соответствует
принятому в международной практике
принципу построения старшего звена
школы как предуниверсария. На третьей
ступени школы осуществляется
профильное обучение по следующим
профилям:
-
экономико - математический;
-
социально – математический.
Школа является краевой
экспериментальной площадкой в области
профильного обучения.
Образовательная
программа школы и учебный план школы
предусматривают выполнение
государственной функции школы –
обеспечение базового общего среднего
образования, развитие ребенка в
процессе обучения.
Главным условием для достижения
этих целей является включение каждого
ребенка на каждом учебном занятии в
деятельность с учетом его возможностей
и способностей. Достижение указанных
целей обеспечивается поэтапным
решением задач работы школы на каждой
ступени обучения.
Учебный
план общеобразовательного учреждения.
Сетка
часов учебного плана МОУ СОШ №13 на
2006-2007 учебный год. (Приложение 1)
Образователь
ные
области
|
Предметы
|
1А
Б
|
2А
Б
|
3А
В
|
3Б
|
4А
Б
|
5А,
Б
|
6А
Б
|
6
В
|
7А,
Б
|
8А
Б,В
|
10
Б
|
11
Б
|
|
Филология
|
Русский
язык
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
6
|
6
|
5
|
4,5
|
3
|
1
|
1,5
|
|
Лит.
чтение
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
|
|
|
|
|
|
3
|
2
|
2
|
3
|
2
|
3
|
3
|
|
Английский
язык
|
|
2
|
2
|
|
2
|
3
|
3
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Французский
яз.
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
Математика
|
Математика
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
Алгебра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,5
|
3
|
|
|
|
Алгебра
и начала анализа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
3,5
|
|
Геометрия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
Обществозна
ние
|
История
|
|
|
|
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Всеобщая
история
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Обществознание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
2
|
|
География
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
|
Окружающий
мир
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Естествознание
|
Природоведение
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Экология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Искусство
|
Музыка
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
ИЗО
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
Технология
|
Трудовое
обучение
Технология
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
|
Физическая
культура
|
Физическая
культура
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
1
|
|
Кубановедение
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Обязательная
нагрузка учащихся
|
20
|
22
|
24
|
22
|
24
|
29
|
30
|
29
|
32
|
32
|
32
|
32
|
|
Факультативные,
групповые занятия учащихся.
|
-
|
3
|
1
|
-
|
1
|
2
|
2
|
-
|
2
|
3
|
4
|
4
|
|
Максимальный
объём учебной нагрузки
|
20
|
25
|
25
|
22
|
25
|
31
|
32
|
29
|
34
|
35
|
36
|
36
|
Сетка часов учебного плана (Приложение 2)
муниципального общеобразовательного учреждения СОШ № 13
Приморско-Ахтарского района
для
10а класса социально-математического
на 2006-2007, 2007-2008 учебный
год. и 11а класса экономико-математического
профиля на 2006-2007 учебный год.
|
Учебные предметы
|
Количество часов в год
|
|
X
(2006-2007)
|
XI
(2007-2008)
|
XI
(2006-2007)
|
|
Федеральный
компонент
|
|
Предметы на базовом уровне
|
|
Русский язык
|
1
|
1
|
1
|
|
Литература
|
3
|
3
|
3
|
|
Английский язык
|
3
|
3
|
3
|
|
История России
|
2
|
2
|
2
|
|
Всеобщая история
|
1
|
1
|
1
|
|
Обществознание
|
1
|
2
|
2
|
|
География
|
1
|
1
|
|
|
Биология
|
2
|
2
|
2
|
|
Химия
|
2
|
2
|
2
|
|
Физика
|
2
|
2
|
2
|
|
Физическая культура
|
2
|
2
|
2
|
|
Предметы на профильном уровне
|
|
|
|
Алгебра и начала анализа
|
4
|
4
|
4
|
|
Геометрия
|
2
|
2
|
2
|
|
Экономика
|
|
|
1
|
|
Информатика и ИКТ
|
3
|
3
|
3
|
|
Всего:
|
29
|
30
|
30
|
|
Региональный
компонент
|
|
Кубановедение
|
1
|
1
|
1
|
|
Основы безопасности
жизнедеятельности
|
2
|
1
|
1
|
|
Всего:
|
32
|
32
|
32
|
|
Компонент
образовательного учреждения:
|
|
Глобальная география
|
|
|
2
|
|
Основы маркетинга и
менеджмента
|
|
|
1
|
|
Алгебраический практикум
|
1
|
1
|
1
|
|
Право
|
1
|
1
|
|
|
Экономика
|
1
|
1
|
|
|
Экономический практикум
|
1
|
|
|
|
Социология
|
|
1
|
|
|
Всего:
|
36
|
36
|
36
|
|
Итого:
|
1260
|
1260
|
1260
|
Сетка
часов учебного плана (Приложение 3)
муниципального общеобразовательного
учреждения СОШ № 13
Приморско-Ахтарского
района для 4 в класса,
обучающегося
по специальной коррекционной
программе VII
вида.
|
Образовательные
области
|
Образовательные
компоненты
|
Количество
часов в неделю
|
|
Филология
|
Русский
язык
|
5
|
|
Литературное
чтение
|
3
|
|
Математика
|
Математика
|
5
|
|
|
Природоведение
|
2
|
|
Искусство
|
Изобразительное
искусство
|
1
|
|
Музыка
и пение
|
1
|
|
Физическая
культура
|
Физическая
культура
|
2
|
|
Технология
|
Трудовое
обучение
|
2
|
|
Коррекционная
подготовка
|
Ритмика
|
1
|
|
|
Кубановедение
|
1
|
|
Обязательные
занятия по выбору
|
Введение
в историю
|
1
|
|
Обязательная
нагрузка обучающегося
|
|
24
|
|
Максимальный
объём учебной нагрузки учащегося
|
|
24
|
|
Обязательные
индивидуальные и групповые
коррекционные занятия
|
Логопедические
занятия
|
1
|
|
занятия
коррекции недостатков развития с
психологом
|
1
|
Режим обучения.
В школе
обучается 518 учащихся, объединенных в 24
класса-комплекта. Образовательный
процесс осуществляется в две смены: в
первую смену обучаются 1а,б, 3а,б,в, 4а,б,в,
5а,б, 6а,б,в, 7а,б,
8а,б,в, 10а,б, 11а,б;
во вторую смену – 2а,б.
Продолжительность уроков — 40 минут.
3.
Дополнительное образование
Для всестороннего развития
школьников на нашей базе работают
филиалы МУ ДОД
(Районная станция юных техников), МУ
ДОД РДЮКФП (Детская спортивная школа).
В
школе работают различные кружки и
секции:
|
№
п/п
|
Название
|
класс
|
|
1
|
Волейбол
|
5
– 6 класс
|
|
2
|
Волейбол
|
8
– 10 (юноши)
|
|
3
|
Волейбол
|
7
– 10 (девушки)
|
|
4
|
Баскетбол
|
8
– 11 (юноши)
|
|
5
|
Славяно
– горецкая борьба
|
6
– 8 (мальчики)
|
|
6
|
«Творчество»
|
|
|
7
|
«Берегиня»
|
|
|
8
|
«Проба
пера»
|
5
– 8 классы
|
|
9
|
«Юный
жуковец»
|
5
– 7 классы
|
|
10
|
«Родное
русское слово»
|
11
классы
|
|
11
|
«Библиофил»
|
3
– 4 классы
|
|
12
|
«Пифагор»
|
|
|
13
|
«Юный
спасатель»
|
|
|
14
|
«Стрелок»
|
|
|
15
|
«До,
ми, солька»
|
7
– 8 классы
|
Занятость учащихся дополнительным
образованием во внеурочное время
составляет 89% от общего числа учащихся.
4.Ресурсное
обеспечение образовательного процесса
Кадры
В организации учебного процесса
задействовано 40 педагогов.
Имеют
высшее образование — 33 учителя;
среднее специальное образование— 7
учителей.
Имеют почетные звания:
- заслуженный учитель
России — 1;
-
отличник образования
— 1;
-
почетный работник образования — 4;
-
награждены грамотами МО РФ – 2.
Основным показателем квалификации
педагогических кадров в нашей школе
является аттестация. Именно аттестация
позволяет оценить педагога, его
способности и возможности.
Аттестационные испытания являются
стимулом к более плодотворной работе
педагогического коллектива,
способствуют повышению
профессионального мастерства учителя.
Имеют категории: высшую – 18;
первую – 16; вторую – 3
В 2007 году учитель географии
Панасий М.Н. и учитель истории Мастерова С.И. стали победителями конкурса "Лучший учитель" в рамках ПНПО и получили президентский грант
в 100 тысяч рублей.
Материальная
база
Образовательный процесс
осуществляется в 2 учебных корпусах.
В школе имеются 22 учебных
кабинета, стадион, спортивный
зал, спортивная площадка с травяным покрытием, актовый зал, библиотека (оснащенная
компьютером), читальный зал, столовая, компьютерный класс.
Финансирование
Финансирование
школы складывается из
муниципальных ассигнований, средств
Госстандарта и внебюджетных
поступлений.
Общая сумма
ассигнований (муниципалитет и
госстандарт) в 2007 году составила
6676880 рублей. Из них фонд заработной
платы составил 5516180 рублей, оплата
коммунальных услуг – 616,7 тысячи рублей,
трансферты на питание – 149,2 тысяч рублей,
основные
средства 54 тысяч рублей, материальные
затраты – 36,9 тысяч руб. Все средства расходуются, согласно предоставленных смет и счетов. Кроме этого были привлечены депутатские средства - 47 тысяч, муниципальный грант за победу на муниципальном этапе ПНО - 25 тысяч.
По данным
ревизионной комиссии родительского
комитета школы с января по май 2007 году внебюджетные поступления в фонд школы составили - 17144 рублей.
Израсходовано
– 17144 рублей (все расходы подтверждены
товарными и кассовыми
чеками).
5. Поддержка
здоровья учащихся и обеспечение
безопасности
образовательного
процесса.
С целью поддержки здоровья учащихся в
школе организован мониторинг состояния
здоровья школьников. Проводятся
физкультурные занятия с учащимися по
состоянию здоровья отнесенными к
спецмедгруппе. Разработана и
реализуется комплексная программа
построения здоровьесберегающей среды
школы.
Для учащихся в
школе организовано питание, которое
осуществляется с помощью родительских
средств (150 руб. в месяц)
и муниципальных трансфертов (1-50 в
день на каждого ребенка).
Охрана школы осуществляется частным
охранным предприятием «Альтаир» (адрес
г. Краснодар, ул. Кубано-набережная -7, оф.
510) договор № 6 от 1 января 2006г.,
заключенный по решению родительского
комитета школы).
В школе имеется противопожарная
сигнализация, осуществляются
необходимые противопожарные меры.
6.
Результаты образовательной
деятельности
По результатам аттестации
учащихся школы за 2006-2007 учебный год
успеваемость составила – 100%, качество
обучения – 46,2%.
Выше среднего по школе процент качества обучения в 3 «А» (Козловцева Н.А.), 4 «А» (Мандрика Т.Ф.), 4 «Б» (Горковенко Е.А.), 5 «А» (Панасий М.Н., 5 «Б» (Скоморохова Н.И., 6 «А» Литвиненко С.В., 6 «Б» (Андреянова Н.А.), 7 «Б» (Шевченко Л.В., 8 «А» (Аббасова Е.Ф., 11 «А» (Мастерова С.И.) классах.
По результатам итоговой аттестации
выпускников в форме ЕГЭ успеваемость
составляет:
| Предмет |
Учитель |
11 "А" |
11"Б" |
| Успеваемость |
Качество знаний |
Успеваемость |
Качество знаний |
Русский
язык |
Зоненко Н.В. |
100% |
90,5% |
|
|
Русский
язык |
Жукова Л.Г. |
|
|
91,7% |
25% |
Алгебра
и начало
анализа |
Климина Л.М. |
100% |
90,5% |
100% |
41,7% |
Окончили среднюю (полную) общую
школу
- с золотой медалью – 3
учащихся;
- с
серебряной медалью – 4 учащихся.
По результатам научно-практической
конференции «Эврика» награждены
- дипломом всероссийской конференции - 1 учащийся;
- дипломы Малой Сельхозакадемии Кубани – 3;
- дипломами УО Приморско-Ахтарского района – 24;
- грамотами УО Приморско-Ахтарского района - 3
Результаты участия в
предметных олимпиадах
- 25 призёров
районных олимпиад.
7.
Результаты внеурочной деятельности
|
№
|
Наименование
конкурса
|
Итоги
конкурса
|
|
1
|
Конкурс детского художественного литературного творчества, посвященный 357 – годовщине со дня образования пожарной охраны России
|
3 место в районном этапе конкурса
|
|
2.
|
Краевой конкурс «Победа деда – моя Победа»
|
Диплом лауреатов.
|
|
3.
|
7 Всероссийская акция «Я – гражданин»
|
1 место в районном этапе
|
|
4.
|
Районные соревнования по пожарно-прикладным видам спорта
|
1 место
|
|
5
|
районный конкурс «Чистый город – хорошее настроение»
|
Благодарность администрации города
|
|
6
|
краевой конкурс «Волонтеры здоровья»
|
вошли в 10 лучших по краю
|
|
7
|
Районные казачьи игры
|
1 место
|
|
8.
|
Районная игра «Зарница»
|
3 место
|
|
9
|
Всероссийская открытая конференция «Юность, наука, культура»
|
Вертий Е. 2 место
|
|
10.
|
Районный конкурс «Разноцветные галстуки»
|
Призеры
|
| 11 |
ЮИД |
1 место |
8.
Ближайшие перспективы.
1.
Деятельность школы как ресурсного центра.
2.
Работа школы в рамках краевой экспериментальной площадки в области воспитательной работы.
3.
Улучшение материально-технического обеспечения образовательного процесса.
4.
Создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства.
5.
Расширение коррекционно – развивающего
обучения.
Режим работы МОУ СОШ № 13, 2006 – 2007
учебный год:
1 смена:1а,б,
2а, 4а,б,в,г, 5а,б,в, 6а,б, 7а,б,в, 8а,б, 9а,б, в, 11а, б.
2 смена:
2б, 3а,б.
1 смена:
1. 8.00 – 8.40
2. 8.50 - 9.30
3. 9.50 – 10.30
4. 10.50 – 11.30
5. 11.40 – 12.20
6. 12.30 – 13.10
2
смена:
1.
12.30 – 13.10
2.
13.30 – 14.10
3.
14.30 – 15.10
4.
15.20 – 16.00
Директор В. А.
Ясиновская
ПУБЛИЧНЫЙ
ОТЧЕТ
Муниципального
общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной
школы
№
13 г
. Приморско – Ахтарска за 2006 год.
Содержание:
1.Общая
характеристика школы
2. Содержание образования
3. Дополнительное образование
4. Ресурсное обеспечение
образовательного процесса
- Кадры
- Материальная база
- Финансирование
5. Поддержка здоровья учащихся и
обеспечение безопасности
образовательного
процесса
6. Результаты образовательной
деятельности
7. Результаты внеурочной деятельности
8. Ближайшие перспективы
1.
Общая характеристика школы.
Муниципальное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 13
основана в
1964 г
. Школа находится в микрорайоне
удаленном от центра города.
На
протяжении многих лет школа
является досуговым центром
микрорайона. На базе школы проводятся
различные мероприятия
по линии Администрации города и
района, Управления
образованием, комитета молодежи,
общества ветеранов и инвалидов. Школа
является краевой экспериментальной
площадкой в области профильного
обучения и воспитательной работы. По
итогам участия в 2006 году в конкурсе
общеобразовательных учреждений,
активно внедряющих инновационные
образовательные программы, в рамках
ПНПО школа получила грант губернатора Краснодарского
края.
Несмотря на то, что
школа удалена от
крупных культурных центров и имеет
значительное количество
неблагополучных и малообеспеченных
семей, многие из которых мало
занимаются вопросами воспитания, и
развития своих детей она
характеризуется:
ростом информационной культуры
школьником за счёт возможности выхода
в глобальную информационную сеть в
школе, у детей повысился интерес к
учебным предметам, ведётся
предпрофильная и профильная
подготовка в старших классах,
появились новые учебные предметы,
такие как «Основы маркетинга и
менеджмента», «Право», «Информатика и
ИКТ», «Основы предпринимательской
деятельности и потребительских знаний».
Школа
включает в себя три ступени обучения.
Всего обучается – 518
учащихся.
1 – 4 классы – 192; 5 - 8 классы
– 250; 10 – 11 классы – 76
В школе 17
многодетных семей, 53 семьи –
малообеспеченные,11 учащихся —
опекаемые. 95 неполных
семей, 4 неблагополучных семьи. Состоят
на учете в ИДН — 5 школьников, на
внутришкольном контроле – 13, дети-инвалиды
– 17.
В течении последних трех
лет наблюдается снижение количества
учащихся школы, что связано с общей
демографической ситуацией в городе.
Структура
управления общеобразовательного
учреждения,
его
органов самоуправления.
2.
Содержание образования.
Школа
включает в себя три ступени обучения.
Первая
ступень обучения — начальная школа:
продолжительность обучения 4 года,
возраст обучающихся —6,5 лет на 1
сентября. На первой ступени шкоды_реализуются
программы по дидактическим системам:"Школа
XXI века», «Школа-2100».
Вторая
ступень обучения— основная школа:
продолжительность обучения 5 лет.
Вторая ступень школы обязательна для
всех школьников в возрасте до 15—лет.
Основная ее цель — обеспечение
высокого уровня социализации учащихся.
На второй ступени осуществляется
дифференцированное обучение
школьников и организована
предпрофильная
подготовка учащихся. Третья ступень
обучения—средняя школа:
продолжительность обучения 2 года. Она
предполагает профильную
дифференциацию, что соответствует
принятому в международной практике
принципу построения старшего звена
школы как предуниверсария. На третьей
ступени школы осуществляется
профильное обучение по следующим
профилям:
-
экономико - математический;
-
социально – математический.
Школа является краевой
экспериментальной площадкой в области
профильного обучения.
Образовательная
программа школы и учебный план школы
предусматривают выполнение
государственной функции школы –
обеспечение базового общего среднего
образования, развитие ребенка в
процессе обучения.
Главным условием для достижения
этих целей является включение каждого
ребенка на каждом учебном занятии в
деятельность с учетом его возможностей
и способностей. Достижение указанных
целей обеспечивается поэтапным
решением задач работы школы на каждой
ступени обучения.
Учебный
план общеобразовательного учреждения.
Сетка
часов учебного плана МОУ СОШ №13 на
2006-2007 учебный год. (Приложение 1)
Образователь
ные
области
|
Предметы
|
1А
Б
|
2А
Б
|
3А
В
|
3Б
|
4А
Б
|
5А,
Б
|
6А
Б
|
6
В
|
7А,
Б
|
8А
Б,В
|
10
Б
|
11
Б
|
|
Филология
|
Русский
язык
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
6
|
6
|
5
|
4,5
|
3
|
1
|
1,5
|
|
Лит.
чтение
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
|
|
|
|
|
|
3
|
2
|
2
|
3
|
2
|
3
|
3
|
|
Английский
язык
|
|
2
|
2
|
|
2
|
3
|
3
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Французский
яз.
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
Математика
|
Математика
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
Алгебра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,5
|
3
|
|
|
|
Алгебра
и начала анализа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
3,5
|
|
Геометрия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
Обществозна
ние
|
История
|
|
|
|
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Всеобщая
история
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Обществознание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
2
|
|
География
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
|
Окружающий
мир
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Естествознание
|
Природоведение
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Экология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Искусство
|
Музыка
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
ИЗО
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
Технология
|
Трудовое
обучение
Технология
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
|
Физическая
культура
|
Физическая
культура
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
1
|
|
Кубановедение
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Обязательная
нагрузка учащихся
|
20
|
22
|
24
|
22
|
24
|
29
|
30
|
29
|
32
|
32
|
32
|
32
|
|
Факультативные,
групповые занятия учащихся.
|
-
|
3
|
1
|
-
|
1
|
2
|
2
|
-
|
2
|
3
|
4
|
4
|
|
Максимальный
объём учебной нагрузки
|
20
|
25
|
25
|
22
|
25
|
31
|
32
|
29
|
34
|
35
|
36
|
36
|
Сетка
часов учебного плана (Приложение 2)
муниципального общеобразовательного
учреждения СОШ № 13
Приморско-Ахтарского района
для
10а класса социально-математического
на 2006-2007, 2007-2008 учебный
год. и 11а класса экономико-математического
профиля на 2006-2007 учебный год.
|
Учебные предметы
|
Количество часов в год
|
|
X
(2006-2007)
|
XI
(2007-2008)
|
XI
(2006-2007)
|
|
Федеральный
компонент
|
|
Предметы на базовом уровне
|
|
Русский язык
|
1
|
1
|
1
|
|
Литература
|
3
|
3
|
3
|
|
Английский язык
|
3
|
3
|
3
|
|
История России
|
2
|
2
|
2
|
|
Всеобщая история
|
1
|
1
|
1
|
|
Обществознание
|
1
|
2
|
2
|
|
География
|
1
|
1
|
|
|
Биология
|
2
|
2
|
2
|
|
Химия
|
2
|
2
|
2
|
|
Физика
|
2
|
2
|
2
|
|
Физическая культура
|
2
|
2
|
2
|
|
Предметы на профильном уровне
|
|
|
|
Алгебра и начала анализа
|
4
|
4
|
4
|
|
Геометрия
|
2
|
2
|
2
|
|
Экономика
|
|
|
1
|
|
Информатика и ИКТ
|
3
|
3
|
3
|
|
Всего:
|
29
|
30
|
30
|
|
Региональный
компонент
|
|
Кубановедение
|
1
|
1
|
1
|
|
Основы безопасности
жизнедеятельности
|
2
|
1
|
1
|
|
Всего:
|
32
|
32
|
32
|
|
Компонент
образовательного учреждения:
|
|
Глобальная география
|
|
|
2
|
|
Основы маркетинга и
менеджмента
|
|
|
1
|
|
Алгебраический практикум
|
1
|
1
|
1
|
|
Право
|
1
|
1
|
|
|
Экономика
|
1
|
1
|
|
|
Экономический практикум
|
1
|
|
|
|
Социология
|
|
1
|
|
|
Всего:
|
36
|
36
|
36
|
|
Итого:
|
1260
|
1260
|
1260
|
Сетка
часов учебного плана (Приложение 3)
муниципального общеобразовательного
учреждения СОШ № 13
Приморско-Ахтарского
района для 4 в класса,
обучающегося
по специальной коррекционной
программе VII
вида.
|
Образовательные
области
|
Образовательные
компоненты
|
Количество
часов в неделю
|
|
Филология
|
Русский
язык
|
5
|
|
Литературное
чтение
|
3
|
|
Математика
|
Математика
|
5
|
|
|
Природоведение
|
2
|
|
Искусство
|
Изобразительное
искусство
|
1
|
|
Музыка
и пение
|
1
|
|
Физическая
культура
|
Физическая
культура
|
2
|
|
Технология
|
Трудовое
обучение
|
2
|
|
Коррекционная
подготовка
|
Ритмика
|
1
|
|
|
Кубановедение
|
1
|
|
Обязательные
занятия по выбору
|
Введение
в историю
|
1
|
|
Обязательная
нагрузка обучающегося
|
|
24
|
|
Максимальный
объём учебной нагрузки учащегося
|
|
24
|
|
Обязательные
индивидуальные и групповые
коррекционные занятия
|
Логопедические
занятия
|
1
|
|
занятия
коррекции недостатков развития с
психологом
|
1
|
Режим обучения.
В школе
обучается 518 учащихся, объединенных в 24
класса-комплекта. Образовательный
процесс осуществляется в две смены: в
первую смену обучаются 1а,б, 3а,б,в, 4а,б,в,
5а,б, 6а,б,в, 7а,б,
8а,б,в, 10а,б, 11а,б;
во вторую смену – 2а,б.
Продолжительность уроков — 40 минут.
3.
Дополнительное образование
Для всестороннего развития
школьников на нашей базе работают
филиалы МУ ДОД
(Районная станция юных техников), МУ
ДОД РДЮКФП (Детская спортивная школа).
В
школе работают различные кружки и
секции:
|
№
п/п
|
Название
|
класс
|
|
1
|
Волейбол
|
5
– 6 класс
|
|
2
|
Волейбол
|
8
– 10 (юноши)
|
|
3
|
Волейбол
|
7
– 10 (девушки)
|
|
4
|
Баскетбол
|
8
– 11 (юноши)
|
|
5
|
Славяно
– горецкая борьба
|
6
– 8 (мальчики)
|
|
6
|
«Творчество»
|
|
|
7
|
«Берегиня»
|
|
|
8
|
«Проба
пера»
|
5
– 8 классы
|
|
9
|
«Юный
жуковец»
|
5
– 7 классы
|
|
10
|
«Родное
русское слово»
|
11
классы
|
|
|
|
|
|
11
|
«Библиофил»
|
3
– 4 классы
|
|
12
|
«Пифагор»
|
|
|
13
|
«Юный
спасатель»
|
|
|
14
|
«Стрелок»
|
|
|
15
|
«До,
ми, солька»
|
7
– 8 классы
|
Занятость учащихся дополнительным
образованием во внеурочное время
составляет 89% от общего числа учащихся.
4.Ресурсное
обеспечение образовательного процесса
Кадры
В организации учебного процесса
задействовано 40 педагогов.
Имеют
высшее образование — 33 учителя;
среднее специальное образование— 7
учителей.
Имеют почетные звания:
- заслуженный учитель
России — 1;
-
отличник образования
— 1;
-
почетный работник образования — 4;
-
награждены грамотами МО РФ – 2.
Основным показателем квалификации
педагогических кадров в нашей школе
является аттестация. Именно аттестация
позволяет оценить педагога, его
способности и возможности.
Аттестационные испытания являются
стимулом к более плодотворной работе
педагогического коллектива,
способствуют повышению
профессионального мастерства учителя.
Имеют категории: высшую – 18;
первую – 16; вторую – 3
В 2006 году учитель географии
Панасий М.Н. заняла 1 место в районном
конкурсе «Учитель года 2006» и стала
лауреатом краевого конкурса. Учитель
русского языка и литературы Литвиненко
С.В. в рамках ПНПО в конкурсе «Лучшие
учителя» получила президентский грант
в 100 тысяч рублей.
Материальная
база
Образовательный процесс
осуществляется в 2 учебных корпусах.
В школе имеются 22 учебных
кабинета,
стадион, спортивный
зал, тренажерный зал,
актовый зал,
библиотека (оснащенная
компьютером), читальный зал,
столовая,
компьютерный класс.
Финансирование
Финансирование
школы складывается из
муниципальных ассигнований, средств
Госстандарта и внебюджетных
поступлений.
Общая сумма
ассигнований (муниципалитет и
госстандарт) в 2006 году составила
5218400 рублей. Из них фонд заработной
платы составил 3299200 рублей, оплата
коммунальных услуг – 752 тысячи рублей,
трансферты на питание – 53,8 тысяч рублей,
фонд всеобуча – 6,6 тысяч руб., основные
средства 80 тысяч рублей, материальные
затраты – 25 тысяч руб. Все средства были
израсходованы, согласно
предоставленных смет и счетов.
По данным
ревизионной комиссии родительского
комитета школы в 2006 году внебюджетные
поступления в фонд школы составили – 58230
рублей.
Израсходовано
– 51428 рублей (все расходы подтверждены
товарными и кассовыми
чеками).
5. Поддержка
здоровья учащихся и обеспечение
безопасности
образовательного
процесса.
С целью поддержки здоровья учащихся в
школе организован мониторинг состояния
здоровья школьников. Проводятся
физкультурные занятия с учащимися по
состоянию здоровья отнесенными к
спецмедгруппе. Разработана и
реализуется комплексная программа
построения здоровьесберегающей среды
школы.
Для учащихся в
школе организовано питание, которое
осуществляется с помощью родительских
средств (150 руб. в месяц)
и муниципальных трансфертов (1-50 в
день на каждого ребенка). По итогам
2006 года школа заняла 1 место в районе и
крае в конкурсе на лучшую организацию
горячего питания школьников.
Охрана школы осуществляется частным
охранным предприятием «Альтаир» (адрес
г. Краснодар, ул. Кубано-набережная -7, оф.
510) договор № 6 от 1 января 2006г.,
заключенный по решению родительского
комитета школы).
В школе имеется противопожарная
сигнализация, осуществляются
необходимые противопожарные меры.
6.
Результаты образовательной
деятельности
По результатам аттестации
учащихся школы за 2005-2006 учебный год
успеваемость составила – 99,8%, качество
обучения – 33,8%.
По результатам муниципальных
экзаменов учащихся
9-х классов обученность составляет 100%,
качество знаний по русскому языку -
62%, по математике – 51,3%, по
обществознанию – 74,1%.
По результатам итоговой аттестации
выпускников в форме ЕГЭ успеваемость
составляет по
- русскому языку
– 94,4%, качество знаний – 60,7%.
- по математике – 97,1%,
качество знаний – 69,2%
Окончили основную школу с
аттестатом особого образца – 2 учащихся.
Окончили среднюю (полную) общую
школу
- с золотой медалью – 1
учащийся;
- с
серебряной медалью – 4 учащихся.
По результатам научно-практической
конференции «Эврика» награждены
- почётным
знаком «Национальное достояние
России» - 1 учащаяся;
- грамотами
ДОН Краснодарского края – 5;
- грамотами
УО Приморско-Ахтарского района - 11
Результаты участия в
предметных олимпиадах
- 32 призёра
районных олимпиад и
2 призёра - зональных
олимпиад.
7.
Результаты внеурочной деятельности
|
№
|
Наименование
конкурса
|
№ приказа УО
|
Итоги
конкурса
|
|
1
|
Районный
КВН « А,
не пойти ли нам в гости?»
|
2006 г
.
|
Награждены грамотой
администрации МО Приморско-
Ахтарского район.
|
|
2.
|
Заочный краевой конкурс «
Зеркало природы»
|
|
Награждены Дипломами
« Эколого – биологического
центра» Департамента образования и
Науки Краснодарского края.
Реутова М.
Швачка П.
|
|
3.
|
Краевой фестиваль –конкурс
детского художественного творчества
« Адрес детства –Кубань»
|
Ноябрь
2006 г
.
|
Награждены дипломом
Администрации
и Законодательного собрания
Краснодарского края
|
|
4.
|
Открытый Всероссийский
конкурс
« Моя классная самая
классная» в рамках ПНПО
|
Ноябрь
2006 г
|
Награждены дипломом
Дидиченко А., ученица 8а
класса
Соловьева К., ученица 8а
класса
Вертий Е., ученица 11а кл.
|
|
5
|
Краевая акция
на лучшую стенную газету
в рамках месячника
« Качество»
|
2006 год
|
Награждены почетными
грамотами УО;
Филина Н.
Пушкарева И.
Дюдюк С.
|
|
6
|
Районный смотр- конкурс: «
На лучшее проведение месячника
« Качество»
|
2006 г
.
|
Награждены грамотой УО.
|
|
7
|
Районная акция « Великий
край»
|
2006г.
|
Награждены дипломом
УО
|
|
8.
|
Районные соревнования по
настольному теннису 1 место
|
2006 год.
|
Награждены грамотой УО
|
|
9
|
Районные соревнования по
волейболу среди юношей и девушек
2 место –юноши,
3 место- девушки
|
2006 год
|
Команда награждена
дипломами УО
|
|
10.
|
3 место в Районной
Спартакиаде коллективов
физической культуры
|
2006 год
|
Грамота УО
|
8.
Ближайшие перспективы.
1.
Школа примет участие
в конкурсе общеобразовательных
учреждений, активно внедряющих
инновационные образовательные
программы в рамках ПНПО.
2. Участие в
районном туре конкурса научно –
исследовательских проектов учащихся «Эврика».
3. Улучшение
материально-технического обеспечения
образовательного процесса.
4.
Создание в рамках школы открытого
информационного образовательного
пространства.
5.
Расширение коррекционно – развивающего
обучения.
